Semana 6
- Problemática: Se presenta una fragmentación socio-espacial, la cual se encuentra potenciada por factores históricos y características morfológicas, en consecuencia vemos que esto afecta en el descenso del patrimonio cultural y la identidad de la población, ocasionando una migración del rango etario más joven, aumentando la brecha generacional.
La profe nos hizo preguntas para poder desarrollarla mejor, como por ejemplo
- ¿porque se da esta segregación socio-espacial? ¿en donde se ve más marcada?¿porque nuestra zona de interés está específicamente en ese punto y no en otro? ¿La gente se va de bellavista por la segregación o hay otra factor?, considerando que antes había aún más segregación pero la población no se iba.
En el momento me di cuenta de que la segregación se da principalmente en las periferias, ya que el centro de antes abarcaba una población menor, por lo que no era una problemática pero a medida que ha ido creciendo el centro social esta abandonado y deja fragmentados a los sectores más alejados, en cuanto a el problema de la migración se da principalmente porque no hay una fuente laboral o un objetivo para mantenerse en bellavista, en cuanto a la zona decidimos ir después de taller al lugar para observarla bien y así aprovechar de ir revisando nuestra problemática, sin duda esta salida nos ayudó bastante a concretar mejor nuestros objetivos que iban bien encaminados, aun que nos tocó lluvia por lo que debíamos mantenernos poco rato en cada sector, al momento de llegar me puse a anotar todos los datos para formular una nueva problemática, pero veremos que tal nos va el jueves con eso.
Jueves 17: Último día de la semana al fin! Feliz porque podré viajar a mi casita, empezamos el día con una cápsula de la profe Nela en donde nos mostraba ejemplos de diagramación y esquemas, la verdad esto me ayudó bastante, ya que lo que más me cuesta es mostrar mis ideas en diagramas.
Además hoy llevamos nuestros pcs para empezar a avanzar en nuestras láminas de la próxima semana y poder ordenar de mejor forma nuestras ideas, hoy nos tocó revisar con la ayudante, ya que la profe se centro en los grupos que iban un poco más atrasados, así que al momento de corregir le explicamos todo lo que teníamos y le mostramos nuestra imagen objetivo, ella nos dijo que al menos de su parte entendía todo, y si bien la problemática estaba un poco larga, ahora si se entendía mejor y conectaba mejor con todo, además de que dijo que probablemente necesitábamos desarrollarla un poco más para poder explicar toda la información que teníamos, en cuanto a la elección de sectores y objetivos estaba todo bien, lo único que nos mencionó que podríamos replantear un poco sería la conexión de puentes peatonales para que el del sector licarrayen no quedé tan aislado, y así no se vea otra "fragmentación" por lo de más todo bien, así que este fin de semana trabajaremos en nuestras láminas y ojalá poder revisar con la profe antes de la formativa.
Les dejo nuestra nueva problemática:
- Se presenta una fragmentación socio-espacial principalmente hacía las zonas periféricas debido a la centralidad excesiva al inicio de bellavista, dejando en abandono y poco consolidado el “centro” actual, lo cual, se encuentra potenciado por factores históricos y características morfológicas (estero, cerro, asoleamiento), además la carencia de equipamientos y oportunidades laborales ocasionan la migración del rango etario más joven, aumentando la brecha generacional y produciendo un desarraigo cultural, desvalorizando el patrimonio y la identidad de la población.
Que estén muy bien!


.jpeg)
.jpeg)

.jpeg)
.jpeg)

Comentarios
Publicar un comentario